研究生爆量

說到了研究生生活，個人感觸非常多，早些年讀研究所時，被教授一年大概操三百五十天，只剩三大過節才可以有所喘息，當然，這樣子亂操一通，也不見得有比較強，不過，就精神力來說，的確是堅強過於常人。
看到這篇報導，裡面比較覺得有趣的，就是拼貼一段，我們都不是這樣子講的，我們以後會講這個就是 ctrl+c與ctrl+v大法，用windows的快速鍵，複製、貼上，作業與報告就這樣子搞定，當然看在努力準備的人眼中(舉如在下)，的確很不是滋味，那時候都會想，自己努力作，就當作是練功，後來出社會，倒也覺得，以前花了太多時間在準備沒有意義的課業上，反倒沒有時間修練一些業界比較需要的，但學界瞧不起的技能上。
碩士過量，這個真的是很嚴重的事情，對於早期很辛苦才拿到碩士學位的人，現在看在眼裡，真得很不是滋味，而且，過量的碩士，也造成碩士薪水降低，反正碩士這麼多，業界也知道，就把薪水往下降，總是會有碩士來做。這樣子的碩士，投資報酬率真得划算了嗎？有待思考。

引述部份新聞如下：
國內某私立大學傳播科系的陳姓助理教授表示，現代研究生抗壓力極差，15人的班級，就有兩人因課業壓力罹患憂鬱症，甚至企圖自殺，憂鬱症幾乎快成為研究生的「職業病」。一學期下來，有五人休學；理由不外乎原文書看不懂、書讀不完或報告不會寫。但也有新聞研究所的學生休學理由是「感受到社會輿論對記者的不友善」，令師長啼笑皆非。
陳姓助理教授表示，曾有研究生多次缺席、作業不交。他下最後通牒後，學生跑來訴苦，表示最近生活不順遂。他本以為是學生家中發生變故，沒想到該生表示，「學校網路選課不順」，讓他心情大受影響，所以才缺席、缺交作業。他不禁大嘆：「找理由也找個好點的！」
研究所授課方式中常見的課堂討論，也被抗壓力低的學生視為「人身攻擊」。一位林姓教授表示，他曾在課堂點出學生論點的瑕疵，該生就在部落格上指他「人身攻擊」，並憤而休學。讓他不禁想問，現在的研究生怎麼了？
作業搞拼貼 教授一眼看穿
網路發達造成的「作業抄襲」問題，也從大學擴散到研究所。有研究生發揮「拼貼」功力，作業前三章，分別來自不同的三篇研究，一字不改貼成作業。教授研究方法的吳姓教授表示，簡直是「關公面前耍大刀」，教授對授課科目的相關研究都知之甚詳，學生不消化就原文照錄，很容易露出馬腳。
新聞來源：聯合新聞網。